Title: Preguntas guardadas del contexto Cuestionario: Evaluación sumativa. Unidad 1.
Course: Matemáticas 7 EGB

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Q: Escoge la medida correcta de la hipotenusa del triángulo.
[Image]
- 1
- 2
- 1/2
- 2/3
A: 2

Q: Cuál es el resultado exacto que se obtiene al realizar la operación:

De \( \frac{8}{5}\ restar\ -3 \sqrt[]{8} \)
- \( -\frac{8}{5} -3 \sqrt[]{8} \)
- \( -\frac{8}{5} -6 \sqrt[]{2} \)
- \( \frac{8}{5} -6\sqrt[]{2} \)
- \( -\frac{8}{5} +3 \sqrt[]{2} \)
A: \( \frac{8}{5} -6\sqrt[]{2} \)

Q: Al aproximar el número irracional \( 2 \pi \)  a las décimas, Escoge si el resultado es verdadero o falso

\( 2 \pi =6,3 \)
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Escoga verdadero o falso.

Los números \( \frac{3}{5} \) y 0,189 son números racionales.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Al aproximar los números irracionales a las décimas y realizar la operación, escoge si la respuesta es verdadera o falso

\( - e \pi + \sqrt[]{16}=9,8 \)
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: Relaciona el proceso con la propiedad aplicada.Luego, elige la respuesta correcta.
- \( -0,17+0,17=0 \) | Cancelativa
- \( -8 \sqrt[5]{3}+2e = 2e- 8\sqrt[5]{3} \) | Conmutativa
- \( \frac{3}{4} + \sqrt[]{2} -\pi = \frac{3}{4}+(\sqrt[]{2}-\pi) \) | Asociativa
- \( -7 \sqrt[]{89} +6\sqrt[]{89} = -\sqrt[]{89} \) | Clausurativa