Title: Unidad 1
Course: Emprendimiento y Gestión Plus + 2 BGU

Conociendo el entorno del emprendimiento

◼︎ El mejor método para identificar las necesidades que tienen las personas es aproximarse a la convivencia cotidiana en el lugar donde vive.

En esta unidad, el estudiante descubrirá que existe una serie de productos o servicios que pueden ser la base de un futuro emprendimiento. Asimismo, conocerá acerca de las diferentes metodologías para evaluar si ese producto o servicio tendrá acogida en el mercado. Este proceso es fundamental antes de iniciar un emprendimiento, pues ayuda a determinar las posibilidades de éxito del futuro emprendimiento.

Objetivos

OG.EG.5. Analizar las necesidades de la población, recolectar información basada en muestras e indagar sobre datos relacionados con el emprendimiento utilizando herramientas estadísticas.

OG.EG.1. Incentivar el espíritu emprendedor del estudiante desde diferentes perspectivas y áreas del emprendimiento: comunitario, asociativo, empresarial, cultural, deportivo, artístico, social, etc.

Fuente: Ajuste curricular 2016. Ministerio de Educación.

Determinar las necesidades del entorno

EG.5.3.1. Proponer y definir productos o servicios determinados por las necesidades de su entorno.

Determinar las necesidades del entorno

Saberes previos

¿Qué tipo de necesidades tienes en tu vida diaria?

Desequilibrio cognitivo

¿Es importante, para un emprendedor honesto, satisfacer las necesidades de la población o atender a sus deseos?

Antes de crear un nuevo emprendimiento, hay que conocer si, en el territorio donde vamos a emplazarlo, existen potenciales clientes o usuarios. En pocas palabras, se requiere establecer las necesidades o las carencias del mercado.

Por lo tanto, el emprendedor debe identificar las necesidades que puede tener la comunidad, que pueden variar de acuerdo con factores como:

- Zona geográfica.
- Expresiones culturales.
- Tamaño de la población.
- Idiosincrasia de los habitantes, etc.

Por ejemplo, las necesidades de una comunidad rural pueden ser muy diferentes a las necesidades de una cabecera provincial; y estas, a su vez, pueden ser muy diferentes a las de las grandes ciudades, como Guayaquil o Quito. El emprendedor debe identificar estas necesidades en su comunidad, las que pueden ser de distintos tipos.

◼︎ Un emprendedor debe diagnosticar correctamente las necesidades del entorno y también conocer sus propias capacidades para satisfacerlas.

¿Sabías qué?

Abraham Maslow (EE.UU., 1908-1970) es considerado, junto con otros autores, como fundador de la psicología humanista, que cobró importancia a mediados del siglo XX a raíz de la publicación, en 1943, de su principal trabajo Una teoría sobre la motivación humana. En ella propone una jerarquización de las necesidades humanas, desde las más vitales, de supervivencia, hasta las de autorrealización.

Necesidades individuales

Se utiliza la escala de Maslow, que define cinco categorías de necesidades:

La determinación de las necesidades de los clientes o usuarios se puede obtener al aplicar un proceso de investigación de mercados con los potenciales clientes o usuarios, con base en preguntas y cuestionarios clave, conforme se lo indica en las páginas siguientes.

Necesidades comunitarias

Se refieren a los aspectos que, por no estar resueltos, afectan la calidad de vida de comunidad. Por ejemplo: abastecimiento de servicios básicos, carreteras adecuadas, cuidado de la biodiversidad, seguridad de los miembros y activos de la comunidad, acopio y distribución de productos de la zona, generación de empleo sostenible, control y manejo de desechos, programas de reforestación, servicios culturales o artísticos, esquemas de turismo comunitario, etc.

◼︎ Todo emprendimiento debe dar respuesta a las necesidades humanas, ya sea en el medio rural o en el urbano.

Saberes ancestrales

Observa este video: http://www.mayedu.ec/emps2/p21

Realiza un ensayo sobre las necesidades que tiene esta comunidad y cómo un emprendimiento puede aprovechar las fortalezas organizativas que tiene.

Antes de establecer un nuevo emprendimiento, es necesario realizar una pequeña investigación previa sobre las necesidades de la comunidad, como un elemento clave para el desarrollo del futuro emprendimiento.

Para la determinación de las necesidades de una comunidad, el emprendedor puede averiguarlas con los líderes comunitarios, los padres de familia, los docentes y rectores de las unidades educativas, o con cualquier otra persona interesada en el desarrollo comunitario.

Por otro lado, la investigación mediante Internet ayuda a determinar las necesidades que podrían tener las comunidades. Por ejemplo, realizar una socialización on line o por internet con personas que sepan sobre un tema específico. Esto permite ahorrar tiempo y tomar decisiones adecuadas de acuerdo con experiencias en otras comunidades. Internet permite trascender las fronteras.

Definición de los objetivos de la investigación de campo

EG.5.3.2. Describir y explicar los componentes del diseño de la investigación de campo para obtener información certera sobre el tema que se desee investigar o profundizar.

                               Definición de los objetivos de la investigación de campo

Saberes previos

Cuando un bachiller averigua sus distintas opciones para una carrera universitaria mediante visitas,

preguntas o consultas vía Internet, ¿está haciendo investigación de campo?

Desequilibrio cognitivo

¿Qué objetivos personales habré cumplido una vez que haya concretado mi emprendimiento?

◼︎ Definir los objetivos de la investigación de campo es parte de la estrategia para concretar nuestro emprendimiento.

Una vez que delimitemos el tema por investigar, pasamos a definir los objetivos de la investigación que deben ser muy concretos y claros.

La definición de los objetivos puede ser obtenida desde un análisis situacional que se realice sobre el emprendimiento, además de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que se presentan en el mercado. En este análisis suelen determinarse los principales problemas, cuya respuesta se desconoce.

Si existen muchos problemas por resolver, es muy posible que el análisis situacional permita establecer varios objetivos, lo cual dependerá de la cantidad
y calidad de información que se tenga a la mano.

Recomendaciones

Con el fin de evitar errores en la formulación de objetivos, a continuación se detallan unos tips para elaborar correctamente los objetivos de una investigación:

Otros ejemplos

Los objetivos de la investigación.

http://www.mayedu.ec/emps2/p25a

TIC

Ingresa a:

http://www.mayedu.ec/emps2/p25b

En este enlace encontrarás una tutoría sobre cómo crear los objetivos para tu investigación.

- No pongas objetivos demasiado amplios y generalizados.
- No es lo mismo el planteamiento de pasos o métodos que los objetivos.
- No confundir objetivos con políticas o planes para llegar a la finalidad práctica.
- Los objetivos deben estar relacionados con la delimitación del tema, el marco teórico y la metodología.
- Unos objetivos deben ser logrados primero que otros; por lo tanto, deberán ser redactados en ese mismo orden.
- Los objetivos son el destino de la investigación; el marco teórico, el terreno y la metodología, el camino por seguir.
- Propón objetivos reales que se puedan cumplir. Por ejemplo, en el problema "la salud de millones de personas está en riesgo por efecto de la acumulación de basura", se puede plantear su disminución, mas no su eliminación.

Ahora, a modo de práctica, imagina e intercambia en clase, cuáles son los objetivos que, una vez alcanzados resolverían los problemas de: Disminución de basura contaminante y eliminación de basura contaminante.

◼︎ Los objetivos serán amplios, ordenados y posibles de cumplir.

Técnicas de investigación

EG.5.3.3. Diseñar los instrumentos de investigación que se aplicarán para obtener información de campo que permita direccionar las ideas del emprendimiento.

Técnicas de investigación

Saberes previos

¿Alguna vez te han encuestado? ¡Para qué puede servir la información que se saca de una encuesta?

Desequilibrio cognitivo

¿Cómo lograr que nuestras propias expectativas e intereses no distorsionen los resultados de la investigación?

Las técnicas de investigación son las herramientas que se utilizan para obtener la información que ayudará a desarrollar la investigación de campo, de acuerdo con las hipótesis que se han planteado. Existen dos tipos de fuentes de dónde obtenemos información: las fuentes primarias y las secundarias.

Fuentes primarias

Son aquellas desde donde el investigador toma información de primera mano, obtenida mediante observación directa del entorno, actores o fenómenos que investiga. Entre estas podemos citar: encuestas, entrevistas, pruebas, experimentación, observación, grupos focales.

Hablemos brevemente del modo cómo se estructura una encuesta.

Encuesta

◼︎ Para un emprendedor decidido, una encuesta, además de ser un instrumento útil para obtener información, es un recurso para relacionarse con sus potenciales clientes.

Debe establecerse qué se va a preguntar, si serán preguntas abiertas o cerradas, cuál será el medio de comunicación que se utilizará, cuántas encuestas se realizarán (para lo cual se debe emplear un muestreo estadístico), a quién y en dónde se va a encuestar.

Las respuestas deben proporcionar la información que se busca, facilitar la tabulación, sin cansar a la persona encuestada y deben considerar sus propias necesidades. Antes de realizar el diseño de la encuesta, hay que analizar en detalle el entorno de la persona a la que se encuestará.

Estructura de la encuesta:

- Datos informativos
- Explicación de la finalidad de la encuesta
- Preguntas cerradas
- Preguntas abiertas
- Agradecimiento

Fuentes secundarias

Provienen a partir de información primaria procesada o contrastada con otras fuentes. Pueden hacer referencia a información producida o generada por otros investigadores. Entre las fuentes secundarias podemos citar: enciclopedias, diccionarios, estadísticas, catálogos, resúmenes, publicaciones, entre otras.

◼︎ Los emprendimientos orientados a desarrollar productos químicos farmacéuticos y de belleza ponen el mayor peso de sus esfuerzos en su componente experimental.

Estudio de situaciones

Se refieren al estudio de casos similares y simulaciones. En otras palabras, se trata de recrear artificialmente una situación real para analizar los diferentes resultados.

Experimento

Se realiza para buscar la relación entre la causa y el efecto de algún tipo de situación. Se deben realizar tantas repeticiones como sean necesarias para que la información sea concluyente. El diseño de la investigación explicará en qué consistirá el experimento y las condiciones bajo las cuales se llevará a cabo.

¿Sabías qué?

En las simulaciones se trata de dar respuesta a la pregunta: "¿Qué pasaría si...?"

Otros ejemplos

Técnicas de investigación.

http://www.mayedu.ec/emps2/p29

Observación

Consiste en analizar la situación y registrar la información resultante. Esta técnica es muy útil cuando no es necesario recoger datos directamente de la población y es suficiente observar la situación. Permite obtener información precisa y concreta. Si la investigación requiere de observación, su diseño deberá incluir las siguientes características, entre otras: qué es lo que se observará, cuándo, a qué hora, qué se debe observar.

◼︎ Observar es un proceso riguroso que tiene como antecedente la curiosidad, y como producto, el planteamiento de supuestos.

¿Sabías qué?

Es importante preparar con anticipación las preguntas para no tener la necesidad de improvisar.

Entrevista

Para que la entrevista permita llegar a conclusiones adecuadas, esta debe ser realizada con la mayor imparcialidad posible y sin perder de vista el objetivo de la investigación. En lo posible, la entrevista debe ser grabada para que sea analizada en detalle posteriormente y no se  tergiverse su contenido.

Indagación en fuentes especializadas

Se refiere a las informaciones publicadas en fuentes especializadas y calificadas sobre algún tema. Por lo tanto, el diseño de la investigación también deberá señalar las fuentes de las cuales se podría obtener información.

◼︎ La literatura sobre emprendimiento es vasta, pero la mayoría está en inglés. ¡Aprende idiomas!

Indagación en libros

El sistema tradicional de consulta corresponde a la información que aparece en los diferentes libros que se han escrito sobre un tema en particular. Debe tomarse en cuenta el año de edición del libro. Otra fuente muy relevante en este aspecto son las tesis de grado y los estudios de factibilidad e inversión. Finalmente, existen revistas especializadas que suelen publicar investigaciones profundas sobre algún tema en particular.

Indagación en la prensa

Es una de las fuentes de información más actualizadas, sin embargo, normalmente tiene un carácter muy general y no satisface los requerimientos específicos de una investigación en particular.

¿Sabías qué?

Los datos recolectados por cualquier medio (entrevista, encuesta, Internet, prensa, etc.) deben ser transcritos tal y como fueron obtenidos. No se puede modificar la información obtenida.

Indagación en Internet

Es el más reciente sistema de información que existe y permite acceder a una infinidad de datos sobre todas las ramas del saber.

Grupos focales

Son sesiones, en lo posible grabadas, de un número limitado de clientes actuales o potenciales que comentan sobre los atributos o defectos del producto o servicio en análisis. Al tratarse de comentarios, no pueden ser inferidos para la totalidad de la población y, por lo tanto, solamente indican gustos y preferencias de las personas presentes. Sin embargo, suelen entregar información relevante sobre los atributos del producto o del servicio en estudio.

Otros ejemplos

Técnicas de investigación.

http://www.mayedu.ec/emps2/p30

◼︎ Los focus groups o grupos focales son un recurso técnico de indagación que se utiliza para someter a escrutinio un producto o servicio.

Recopilación de datos

EG.5.3.4. Ejecutar una investigación de campo entre los clientes potenciales/usuarios determinados, para establecer las necesidades de la zona geográfica, de tal manera que se determinen las ideas potenciales de emprendimiento.

Recopilación de datos

Saberes previos

¿Crees que recopilar datos es un requisito fundamental para analizar un futuro emprendimiento?

Desequilibrio cognitivo

¿Los datos que se recogen reflejan toda la realidad del territorio o solamente aquella que se relaciona con tu idea de emprendimiento?

La recolección de datos es el procedimiento de agrupar la información útil, obtenida a través de las herramientas de investigación que estudiamos anteriormente, con el fin de proceder al análisis.

Es importante porque la recolección de estos datos permite conocer o medir las actitudes y preferencias del público objetivo, es decir, saber cuál es la
percepción permanente y evolutiva con respecto a un objeto o fenómeno.

Para este trabajo hay que considerar los siguientes conceptos:

Hipótesis. Es una suposición realizada a partir del análisis previo, que se debe someter a pruebas para comprobarla y llegar a una conclusión.

Variable. Factor que puede modificarse al ser aplicado a diferentes individuos, cuando se realiza una investigación.

Los elementos importantes deben ser establecidos con el mayor grado de detalle.

◼︎ Cuando interpretamos correctamente los datos que hemos recogido, podemos conocer con precisión las preferencias de nuestros potenciales clientes.

Recolección de datos
Los datos se recolectan de la muestra seleccionada.
Recolectar datos es equivalente a medir.
Elementos de la recolección de datos
¿Qué se mide? | Las fluctuaciones de las variables contenidas en la hipótesis.
¿Cómo se mide? | Se registran los valores visibles que representan a las variables; valores que han sido previamente vinculados con ítems numéricos.
¿Con qué se mide? | Con algún instrumento de medición disponible, como, por ejemplo: cuestionario, escala para medir actitudes, observación, etc.
¿Cómo se aplican las técnicas de investigación? | Pueden ser autoaplicadas (individual o grupal), por entrevistas (personal, por teléfono, a través de una red social) o por observación directa.

¿Sabías qué?

Los errores se minimizan mediante un sistema de supervisión y control que asegura que todos los datos sean íntegros y reales.

Uno de los aspectos primordiales dentro de la planeación de la investigación es determinar el tamaño de la muestra, pero antes es necesario realizar algunos pasos importantes.

Pasos para determinar el tamaño de la muestra estadística | - Identificación del universo con el mayor grado de detalle.
- Identificación del margen de error que se tolerará en la encuesta.
- Identificación del nivel de confianza que se desea para la investigación.

◼︎ El tamaño de la muestra debe elegirse siguiendo criterios técnicos estadísticos y matemáticos para que refleje la situación de la población estudiada.

Los errores más comunes en la recolección de datos son:

- Datos incorrectos o inventados.
- Preguntas mal formuladas.
- Tamaño de la muestra mal seleccionada.
- Realización de la encuesta en un lugar inadecuado.
- Ejecución de la investigación a personas con criterios preestablecidos, es decir, que no tengan objetividad en sus respuestas.
- Preguntas no contestadas o contestadas ambiguamente.
- Encuestas no contestadas y consideradas en las conclusiones finales (Kinnear, 1997).

Otros ejemplos

Cálculo de la muestra.

http://www.mayedu.ec/emps2/p33a

Informe de la investigación de campo

La presentación de los datos obtenidos debe realizarse de la manera más concreta y precisa posible, mediante un informe. Este informe debe

contener un resumen ejecutivo, el objetivo de la investigación, los antecedentes del emprendimiento, cómo se diseñó la encuesta, cómo se la aplicó, el tamaño de la muestra, un resumen de los datos investigados, las
conclusiones y recomendaciones de la investigación y todos los anexos que se consideren necesarios.

TIC

Para calcular el tamaño de una muestra, ingresa al siguiente enlace:

http://www.mayedu.ec/emps2/p33b

El informe puede ser presentado en forma oral o escrita, pero lo más importante es que sea completo, objetivo y efectivo.

Antes del desarrollo integral del informe, se debe incluir una sección de resumen ejecutivo, cuya extensión máxima sea de dos páginas, y en el que se realice una explicación clara de las conclusiones obtenidas.

¿Sabías qué?

La persona que investiga debe plasmar sus conclusiones con coherencia en los objetivos que se plantearon al inicio de la investigación de mercado.

Emprendimiento social

EG.5.4.3. Identificar, valorar e implementar el concepto de "responsabilidad social" en el desarrollo de emprendimientos, como elemento fundamental para la generación de emprendimientos de carácter social.

                               Emprendimiento social

Saberes previos

¿Cómo reconoces si algún emprendimiento tiene objetivos sociales?

Desequilibrio cognitivo

¿Pueden ser considerados emprendimientos sociales las acciones de beneficencia y paternalismo que realizan algunas personas o instituciones?

Cuando se habla de emprendimiento social, lo que se pretende es generar un emprendimiento que tenga un impacto positivo en la sociedad. Las nuevas tendencias indican que los emprendimientos deben dejar de ser de carácter individual para convertirse en emprendimientos de carácter social.

Estos emprendimientos se fundamentan en que el beneficio sea de carácter comunitario, es decir, la comunidad es la beneficiada. Su ámbito de acción son todos los aspectos sociales, culturales, políticos, deportivos, ambientales, etc., siempre y cuando tengan un impacto social en una comunidad. Uno de los objetivos es generar empleo para elevar la calidad de vida de los beneficiarios o bien para solucionar un problema de la comunidad.

Algunas características de estos emprendimientos son: | Solucionar un problema de la comunidad.
Elevar la calidad de vida a través de la generación de empleo.
Los beneficios económicos son repartidos entre todos los beneficiarios y colaboradores.
Los beneficiarios son la comunidad en general.

Veamos algunos emprendimientos con alto enfoque social:

Una comunidad requiere abastecer de agua potable a algún sector y solicita el apoyo de las autoridades seccionales o de las entidades internacionales para que los ayuden con la tubería y la maquinaria. Luego, entre todos los miembros de la comunidad, realizan una minga de varios días para instalar la tubería en su lugar y así disponer de agua potable. Esta situación es muy común en el Ecuador. Es un ejemplo de cómo el trabajo colectivo y organizado para emprender una tarea de interés común, trae importantes beneficios para todos.

◼︎ El anhelo de emprender, teniendo como objetivo la solución solidaria de problemas sociales, puede dar lugar a importantes iniciativas y al fortalecimiento de los vínculos entre las personas.

Otro caso emblemático de carácter social es un emprendimiento internacional que inicialmente fue conocido como TECHO PARA MI PAÍS. Su historia inicia en 1997, cuando un grupo de jóvenes chilenos comenzó a trabajar para superar la situación de pobreza de millones de personas. Actualmente mantienen operaciones en 19 países de Latinoamérica y el Caribe. En el Ecuador, cientos de jóvenes voluntarios de universidades privadas se encargan de obtener los materiales de construcción de empresas muy grandes y, con esto, construyen gratuitamente casas para personas de muy bajos recursos económicos en diferentes lugares del país.

Como vemos, los beneficiarios son personas de muy bajos recursos, es decir, la responsabilidad social de estos jóvenes ha permitido que se cumplan anhelos de otros compatriotas, sin esperar nada a cambio, sino solamente la sonrisa de quien recibe la vivienda (TECHO Ecuador, 2015).

Ejemplos de potenciales emprendimientos sociales en tu comunidad

A continuación se describen algunos ejemplos de emprendimientos con responsabilidad social que pueden generarse en cualquier comunidad:

◼︎ En la propia vivencia diaria de una comunidad, un emprendedor atento puede encontrar la fuente para inspirar iniciativas que den lugar a emprendimientos que ayuden a resolver necesidades colectivas reales.

Turismo comunitario. Surge en las comunidades indígenas, campesinas o rurales. Consiste en que la comunidad utilice sus recursos naturales, ancestrales o culturales para atraer a potenciales turistas, haciéndolos partícipes de sus actividades diarias, lo cual para un turista se convierte en una verdadera experiencia de vida. Se trata de que el turista pueda compartir a profundidad las costumbres, la cultura y tradiciones de una comunidad. Por lo tanto, se puede analizar cuáles son las principales actividades de la comunidad y, de esta manera, hacer que los turistas conozcan estas actividades. Lo importante es que participe la mayoría de personas de la comunidad: de esta manera, todos se benefician.

Emprendimiento deportivo. Consiste en realizar labores que promuevan el espíritu deportivo de una comunidad con el fin de tener tiempos para compartir en familia, formar ideales, cumplir sueños, etc., o bien que la juventud destine su tiempo y energía a actividades provechosas que le generen crecimiento mental y emocional. Existe la posibilidad de practicar todo tipo de deportes en una comunidad. De igual manera, la gran beneficiaria será la comunidad.

◼︎ Algunos indicadores que un emprendimiento con interés social debe tomar en cuenta como señal de eficacia y eficiencia parten de las preguntas: ¿realmente está aportando a la solución de problemas de fondo de la comunidad?, ¿se puede sostener en el tiempo?, ¿fortalece o debilita la capacidad de la comunidad para resolver sus propios problemas?

Emprendimiento cultural. La gran mayoría de comunidades tiene sus propias tradiciones y culturas que podrían ser conocidas por otras personas. Además de mantener vigente la cultura y el conocimiento de ello, se pueden generar ciertos ingresos al darlos a conocer a otras personas. Al igual que en los casos anteriores, la comunidad en su conjunto será la beneficiada.

Emprendimiento ambiental. Una comunidad puede ser la que origine un movimiento ambiental que permita cuidar el medioambiente. Por ejemplo, a través de procesos de reciclaje de basura o reciclaje de agua, etc. Lo importante es que toda la comunidad se beneficie de las ventajas de estos emprendimientos. Este tema es fundamental, considerando que la juventud actual tiene gran cuidado con la ecología y el medioambiente, no solo de su zona, sino en general de la naturaleza en su conjunto.

Emprendimiento comunitario. Es una de las formas más tradicionales de emprendimiento, en la cual toda la comunidad realiza una determinada actividad, y las ganancias son para la comunidad en su conjunto. Por ejemplo, en el caso de las actividades agrícolas, la comunidad podría adquirir un camión o construir un centro de acopio a fin de reunir todo el producto para que la comunidad negocie directamente con las grandes ciudades sin necesidad de intermediarios. En consecuencia, las ganancias quedarán para la comunidad.

TIC

TIC

Extrapolar datos

◼︎ Al extrapolar los valores de X a X2, se obtiene un valor Y2 que no existía en la muestra original.

Es un proceso matemático por medio del cual un emprendedor puede obtener información a partir de datos actuales, acerca de, por ejemplo, la cantidad de unidades de su producto que podrá vender en el futuro cuando haya cambiado el número de sus posibles compradores. De esa manera, con datos muestrales se puede obtener información que podrá ser muy relevante para la toma de decisiones del emprendimiento.

Proyección poblacional

El Instituto Ecuatoriano de Estadística y Censos (INEC) realiza cada diez años estudios a nivel nacional de la población, así como proyecciones para los próximos años. Ingresa a http://www.ecuadorencifras.gob.ec/proyecciones-poblacionales/ y descarga el archivo “Proyección de la población ecuatoriana", por años calendario, según cantones, 2010-2020.

Al abrir el archivo puedes encontrar los siguientes datos: a) nombre y código del cantón, b) población por año, entre 2010 y 2020.

Calculemos el mercado potencial en un cantón

Pongamos un caso: un emprendimiento tecnológico que fabrica aspiradoras robot-autónomas realiza el estudio de una muestra de 100 personas en la ciudad de Cuenca en 2015. De estas, 10 personas están muy interesadas en adquirir su aspiradora robot-autónoma para su hogar este año, y 25 personas la quieren para dentro de 5 años.

En el archivo de Excel, busca la población del cantón Cuenca en 2015 (580 706) y en 2020 (636 996).

- Calcula la cantidad de potenciales usuarios para 2018. [580 706 / 100 * 10 = 58 070,6]
- Calcula la cantidad de potenciales usuarios para 2022. [636 996 / 100 * 25 = 159 249]

El resultado nos orienta para calcular el número potencial de usuarios de nuestro producto. No hay que olvidar detalles como que solo se compra una aspiradora por hogar, pero al dividir los valores para el número de personas promedio en un hogar, que es aproximadamente de cinco, tendremos nuestro mercado potencial en el cantón Cuenca.

Actividad

1. Extrapola los resultados de una muestra con los datos del cantón donde vives, para el año en curso y para el 2020.

Educación financiera

Educación financiera

Otros recursos básicos que se deben aprovechar

En la educación financiera existen ciertos temas que son base fundamental para, en lo posterior, analizar ingresos, gastos, deudas y ahorros. Estos recursos permiten la optimización adecuada del dinero, y no tan solo por el tema del dinero en sí, sino porque son parte de nuestra vida diaria y siempre deben estar controlados. Como recurso, todos estos implican que su buen uso generará ahorros, así como su mal uso generará gastos extras (causantes de problemas económicos futuros).

◼︎ Quizá el recurso más valioso del que disponemos sea una buena salud. Cuidar el cuerpo y realizar actividades de ocio periódicamente garantizarán que este recurso siempre esté disponible para enfrentar los retos de la vida.

Invertir en educación
Tal vez la mejor inversión que alguien pueda realizar a lo largo de su vida es la referente a la educación. Esta debe ser una de sus principales metas, independientemente de la edad que se tenga. No importa de qué educación hablemos: si formal o informal, si pública o privada, si presencial o a distancia, etc. Lo importante es que se la tenga. La mayoría de padres siempre desea la mejor educación para sus hijos, ya que lo que se procura es tener un futuro mejor.

Muchos dirán que la educación no garantiza un mejor futuro. Es cierto. Pero sí  le proporciona a la persona una mente más atenta para detectar mayores y mejores oportunidades. Esta es justamente la diferencia entre quienes estudian y han sabido sacar provecho de sus aprendizajes, y quienes estudian y sus estudios no les han sido de utilidad. No es el título profesional o la cantidad de cursos a los que se ha asistido lo que importa. Lo importante es saber utilizar esos conocimientos (de cualquier tipo) en la vida diaria para provecho familiar y profesional.

Cuidar la salud
El cuerpo humano es una máquina perfecta y debe ser cuidada como tal. Imagina que compraste un celular de la mejor tecnología y lo llevas contigo, lo cuidas, no permites que nadie lo utilice, lo limpias… es decir, lo mantienes en perfecto estado y lo cuidas porque sabes acerca de los beneficios de su uso. Si así actuamos con nuestros bienes materiales, ¿cómo deberíamos actuar con nuestro cuerpo?

La respuesta es obvia. Cuidemos nuestro cuerpo desde ahora mediante buena alimentación, manteniéndonos en constante actividad y practicando algún deporte. Todo esto permitirá que la mente trabaje a su total capacidad para hacer bien las cosas.

Aprovechar el tiempo
El tiempo es un recurso que, si no se utiliza de manera eficiente, simplemente se pierde, no es recuperable. Por lo tanto, siendo un recurso limitado, tiene que ser aprovechado de la mejor forma.

En promedio, una persona desperdicia entre 30 y 40 horas a la semana en actividades totalmente irrelevantes.
Analiza el tiempo dedicado a las actividades semanales y de fin de semana. Determina qué actividades te dan algún provecho y qué otras podrías eliminar. Comienza desde ahora, optimiza tu tiempo y concéntrate en alcanzar tus objetivos. Al inicio será difícil, pero luego se convertirá en una costumbre y las actividades en sí mismas te permitirán cumplir tus metas.