Title: Por defecto en Historia 1 MayaClick
Course: Educación para la Ciudadanía Plus + 1 BGU

Categoría por defecto para preguntas compartidas en el contexto Historia 1 MayaClick.

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Evaluación formativa

1. Realiza una breve biografía sobre González Suárez poniendo énfasis sobre sus aportes para la historiografía ecuatoriana de inicios del siglo XX

En tus propias palabas, conceptualiza o formula qué significa la historicidad de los seres humanos.

La historiografía tradicional ha sostenido que en Quito, durante la Colonia, no hubo aportes científicos antes de la llegada de la Misión Geodésica francesa. Sin embargo, en el Archivo Nacional de Historia y en la Biblioteca Ecuatoriana Aurelio Espinosa Pólit reposan un poco más de doscientos textos manuscritos de los profesores de las universidades coloniales. Con ese antecedente, ¿es posible mantener dicha afirmación?, ¿crees que en la historia de una sociedad pueden existir momentos en los que no se pueda dar una producción científica?

Reflexiona y responde: ¿en qué se diferencia la historia de la historiografía?

Discutan en grupo los temas que les interesaría investigar, si fuesen historiadores. Justifiquen su elección de acuerdo con los lineamientos revisados en el tema Historia e historiografía.

Q: - ¿Qué rechazaba Bloch sobre la visión tradicional de historia?
- Los datos no eran precisos.
- La historia era el estudio del pasado.
- Los historiadores se dejaban llevar por sus pasiones.
- No se puede conocer el pasado.
A: La historia era el estudio del pasado.

Q: - ¿Qué es la historicidad?
- Una rama de la Historia
- El punto de intersección entre Historia y Arqueología
- Una característica de la condición humana
- La objetividad del análisis histórico
A: Una característica de la condición humana

- Ingresa a scholar.google.com e identifica un artículo relacionado con uno de los temas propuestos en el trabajo colaborativo. Léelo y extrae ideas principales, para después discutirlas en clase.

Q: - ¿Qué transforma el ser humano con su trabajo?
- La naturaleza
- El sentido de la vida
- Al resto de seres humanos
- Los documentos
A: La naturaleza

Q: - ¿Qué sustentaba a la investigación positivista?
- La primacía de los documentos
- El uso de la teoría
- El uso de la fuente oral
- La observación directa
A: La primacía de los documentos

Q: - ¿Cuándo empezó a surgir la crítica a la historiografía positivista en Ecuador?
- Durante la Revolución Libera
- En la década de 1940
- En la década de 1970
- Desde el año 2000
A: En la década de 1970

Q: - La propuesta por la renovación de la Historia surgió en Ecuador:
- A inicios del siglo XX
- En la década de 1930
- En la década de 1970
- Hace diez años
A: En la década de 1970

Evaluación formativa

- Lee la transcripción del siguiente fragmento tomado del libro de actas del concejo de Quito, 1834-1839. Completa los puntos solicitados en la ficha.

1. Archivo.
2. Libro.
3. Fecha.
4. Tipo de fuente.
5. Idea central.
6. Idea secundarias.
7. Palabras que desconoces.
8. Preguntas que te sugiere el documento.

- Se presentó el señor Gobernador de la Provincia y tomando la palabra manifestó que el Supremo Gobierno le ha comisionado para que ponga en conocimiento de la Corporación la necesidad que hay de formar un presidio en esta capital: que siendo el punto más apropiado el de Ichimbía para que se verifique empresa tan interesante, haciéndose avaluar las cuadras del Señor Alberto Salazza. Para cuyo efecto se nombraron los comisionados Señores Conserjes Isidoro Barriga y Procurador Síndico. Del mismo modo que la cárcel de esta plaza mayor sea también avaluada por el perito Manuel García Parreño. (Archivo Metropolitano de Historia de Quito, 1837, f. 198)

- Seleccionen uno de los tipos de fuentes señalados y mencionen tres ejemplos sobre el mismo. Describan las fuentes seleccionadas frente al resto de la clase.

- Piensa en un tema histórico de tu interés. Elabora un ensayo en el cual consten las preguntas que tienes sobre dicho tema y las diferentes fuentes que emplearías para estudiarlo.

Q: - Los restos arqueológicos y monumentos artísticos forman parte de las fuentes:
- Monumentales
- Fidedignas
- Arquitectónicas
- Prehistóricas
A: Monumentales

Q: - Las fuentes (…) comprenden aquellos documentos originales, inéditos y únicos.
- Primordiales
- Documentales
- Escasas
- Legalistas
A: Documentales

Q: - Las fuentes bibliográficas comprenden la documentación textual publicada en:
- Periódicos y revistas
- Folletos de divulgación
- Monografías y publicaciones seriadas
- Portales electrónicos y semanarios
A: Monografías y publicaciones seriadas

Q: - ¿Cuál de las siguientes fuentes no es gráfica/audiovisual?
- Filmes
- Fotografías
- Sellos
- Anuarios
A: Anuarios

Q: - Las fuentes grabadas que se obtienen de una entrevista individual o colectiva son:
- Periodísticas
- Orales
- Secundarias
- Dialógicas
A: Orales

Q: - Las fuentes de documentación (…) abarcan aquellos documentos difundidos a través del ordenador.
- Cibernética
- Analógica
- Digital
- Masiva
A: Digital

Evaluación formativa

- En tus palabras, define qué es el trabajo.

- El caricaturista Bill Watterson (1990) afirmó:

- Crear una vida que refleja tus valores y satisface tu alma es un extraño logro. En una cultura implacable para promover la avaricia y el exceso como buena vida, alguien que es feliz haciendo su trabajo es normalmente considerado un excéntrico, si no un subversivo. La ambición solo se entiende si es para llegar a la cima de alguna escalera imaginaria del éxito. Alguien que tiene un trabajo poco exigente, ya que le da el tiempo para dedicarse a otros intereses y actividades se considera un excéntrico. Una persona que abandona una carrera con el fin de quedarse en casa y criar a los hijos se considera que no debe estar a la altura de su potencial - Como si un puesto de trabajo y el salario son la única medida de valor humano. (Watterson, 1990)

- Comenta. ¿Consideras que el salario y el éxito constituyen los únicos criterios válidos para valorar un trabajo? ¿Cómo se contrastan estos criterios con las nociones de solidaridad y vinculación colectiva?

- Organicen una mesa redonda y dialoguen sobre los trabajos que desearían llevar a cabo cuando sean adultos. Indiquen cómo ese trabajo estaría vinculado con el resto de la sociedad.

- El artículo 23 de la Declaración Universal de Derechos Humanos garantiza el derecho al trabajo. A tu parecer, ¿qué razones llevaron a que el trabajo sea elevado a la categoría de derecho humano? En la actualidad, ¿se cumplen las cláusulas del artículo? Expón tus perspectivas en un ensayo.

Q: - Marca los enunciados erróneos.
- Aunque se encuentra mediado por la necesidad de sobrevivir, el trabajo es una actividad eminentemente humana.
- Tanto los seres humanos y el resto de animales generan sus propios medios de vida, es decir, trabajan.
- A través del trabajo, los seres humanos se realizan a sí mismos sin interferir o relacionarse con los demás.
- El trabajo es solamente un medio para satisfacer necesidades.
- El trabajo no es un rasgo fijado e inmutable.
- El trabajo únicamente ha existido en formas concretas e históricas.
A: Tanto los seres humanos y el resto de animales generan sus propios medios de vida, es decir, trabajan.; A través del trabajo, los seres humanos se realizan a sí mismos sin interferir o relacionarse con los demás.; El trabajo es solamente un medio para satisfacer necesidades.

Q: - La conciencia de vivir dentro de una sociedad apareció en el momento en el que:
- Los seres humanos se percataron de la necesidad de entablar vínculos con los demás.
- Se alcanzó un notable desarrollo cerebral.
- Desaparecieron los depredadores de los primeros humanos.
- Surgieron las primeras ciudades.
A: Los seres humanos se percataron de la necesidad de entablar vínculos con los demás.

Q: - Hay un vínculo entre (…) y el trabajo.
- El estado de naturaleza
- El despilfarro
- El carácter social de los seres humanos
- Los animales
A: El carácter social de los seres humanos

Q: - El trabajo está siempre presente en:
- La naturaleza
- La historia del planeta
- Las especies vivas
- La sociedad
A: La sociedad

Q: - Lo seres humanos no solamente incorporan sus conocimientos y habilidades en su trabajo, sino también:
- Su visión del mundo
- Su razón de ser
- a y b
- Ninguna de las anteriores
A: a y b

Q: - Debido a que supone las satisfacciones de necesidades para el bien individual, el trabajo se halla vinculado a:
- La filosofía
- La economía
- La hermenéutica
- La sociología
A: La economía

Q: - Si pierde su horizonte (…), el trabajo queda desvirtuado
- Humano y social.
- Epistemológico
- Filosófico y crítico
- Económico y utilitarista
A: Humano y social.

Evaluación formativa

- Con tus propias palabras, define el término Paleolítico.

- Responde. A tu parecer, ¿por qué los seres humanos desarrollaron manifestaciones artísticas solamente a partir del Paleolítico superior? ¿Qué factores pudieron haber incidido para que estos seres humanos comenzaran a pintar en las cuevas y a tallar las maderas y los huesos? Ejemplifica tu argumento con una obra del arte paleolítico.

- Completa las características faltantes sobre el arte paleolítico.

- Arte Paleolítico:

- Se desarrolló en el Paleolítico superior.

- Modalidades.

Escribe las faltantes..

- Seleccionen uno de los periodos del Paleolítico y compárenlo con los demás periodos. Establezcan semejanzas y diferencias. Consideren el desarrollo de las herramientas.

- Indaga para crear un portafolio sobre el arte rupestre. En Internet, busca datos, fotografías, estudios, catálogos, documentos de agencias de viajes, entidades públicas y privadas. Expón los resultados de tu trabajo en diapositivas ante el resto de la clase.

 Sube tu Diapositiva aquí .

Q: - El Paleolítico es el primer y más extenso periodo de:
- La Edad de Hierro
- La Edad de Bronce
- La Edad de Piedra
- La Edad de Acero
A: La Edad de Piedra

Q: Durante el Paleolítico inferior surgió:
- La familia de los homínidos
- El Homo sapiens actual
- Los primates
- El género Homo
A: El género Homo

Q: - En el Paleolítico inferior apareció (…), el cual no era producido, sino solamente conservado
- El fuego
- El ganado domesticado
- El alimento vegetal
- El arco de cacería
A: El fuego

Q: - El Homo erectus y el Homo neanderthalensis aparecieron en:
- El Paleolítico inferior
- El Paleolítico medio
- El Paleolítico superior
- El Neolítico
A: El Paleolítico medio

Q: - En el Paleolítico medio aparecieron los hogares y:
- Los enterramientos organizados
- La agricultura
- La domesticación de ganado
- La elaboración de ladrillos
A: Los enterramientos organizados

Q: - La única especie sobreviviente del género Homo en el Paleolítico superior fue el:
- Homo habilis
- Homo erectus
- Homo sapiens
- Homo neanderthalensis
A: Homo sapiens

Evaluación formativa

- “En el uso, las herramientas entran en relaciones específicas con quienes las usan. En una perspectiva más amplia, es esta relación, y no la herramienta de por sí, lo que determina la cualidad histórica de una tecnología” (Sahlins, 1987, p. 95).
Tras leer el fragmento anterior, responde: ¿consideras que las herramientas por sí solas se constituyeron en un avance tecnológico? ¿Qué más pudo haber sido necesario para que las herramientas fabricadas hicieran posible la trasformación biológica y social de los seres humanos?

- Selecciona una de las industrias líticas enlistadas en la tabla de la pág. 26. Señala su ubicación y características principales. Dibuja un ejemplo de herramienta elaborada bajo dicha industria.

- Utiliza estos ítems para elaborar tu tarea

1. Nombre de la industria.
2. Ubicación.
3. Características principales.

- Señala un ejemplo de una herramienta paleolítica ósea y una herramienta paleolítica de madera.

Describe brevemente a cada una de ellas.

- Herramienta de madera.
- Herramienta ósea.

- En equipos, elaboren un mapamundi con las herramientas producidas por los seres humanos durante el Paleolítico y expliquen los cambios que predominaron entre los distintos lugares y etapas de este período. Utilicen la TIC de su preferencia para la presentación.

- Indaga y elabora un ensayo sobre la función que tuvieron las herramientas (artefactos de piedra) en el proceso de hominización.

Q: - El proceso por el que los seres humanos adquirieron sus características actuales se denomina:
- Antropología
- Sociogénesis
- Hominización
- Humanismo
A: Hominización

Q: - La idea de la primacía del crecimiento cerebral en la transición a los seres humanos actuales entró en conflicto con:
- El hallazgo de los restos de Australopithecus
- La teoría de la evolución de Darwin
- Los hallazgos de hachas de mano
- El escaso desarrollo científico
A: El hallazgo de los restos de Australopithecus

Q: - Frente al énfasis del crecimiento cerebral, científicos como Ernst Haeckel propusieron una explicación de la evolución humana basada en:
- El desarrollo del lenguaje
- La adopción de la postura erecta
- La sedentarización
- El aumento de la población
A: La adopción de la postura erecta

Q: - La postura erecta liberó el potencial de (…) para la locomoción y la manipulación.
- Las piernas
- Los pies
- Las manos
- Los ojos
A: Las manos

Q: - La mano no solamente se convirtió en un órgano de trabajo, además:
- Fue el órgano menos útil de los primeros humanos.
- Quedó relegada frente al sentido del olfato.
- Mantuvo sus rasgos anteriores.
- Fue transformada por el mismo trabajo.
A: Fue transformada por el mismo trabajo.

Q: - Las herramientas permitieron el acceso a (…), necesarios para el funcionamiento y desarrollo cerebral.
- Suelos más productivos
- Alimentos ricos en energía
- Los usos de la ciencia
- Lácteos
A: Alimentos ricos en energía

Evaluación formativa

- Lee el siguiente fragmento de Marshall Sahlins y elabora un comentario personal al respecto de su texto

La caza y la recolección tienen toda la fuerza que les dan sus debilidades. El desplazamiento periódico y las restricciones en cuanto a fortuna y a población son, al mismo tiempo, imperativos de la práctica económica y adaptaciones creativas, del mismo modo que esas necesidades de las que se hacen virtudes. Es precisamente en ese marco donde se hace posible la opulencia. La movilidad y la moderación ponen los fines de los cazadores al alcance de sus recursos técnicos. Es así que una modalidad de producción no evolucionada puede resultar muy eficaz. La vida del cazador no es tan difícil, como parece, vista desde fuera. En cierto modo, la economía refleja una ecología calamitosa, pero también puede darse completamente a la inversa (Sahlins, 1987, p. 49).

- Completa con las características del comunismo primitivo.

Comunismo primitivo.

- Dibuja una herramienta del Paleolítico para la obtención de carne, la recolección de plantas o la pesca. Descríbela brevemente y señala su importancia en las primeras sociedades humanas.

- Discutan y profundicen en uno de los temas expuestos (comunismo primitivo, cazadores-recolectores, economía opulenta con bajo nivel de vida). Elaboren un texto con sus conclusiones

- Indaga una sociedad actual que todavía viva bajo el sistema de caza y recolección. Señala las principales características del grupo, sus relaciones sociales, sus ritos y costumbres. Elabora una presentación con la TIC de tu preferencia para el resto de la clase

Q: - Para explicar las transformaciones históricas en las sociedades humanas, Marx y Engels partieron de:
- Un idealismo metafísico
- Una concepción materialista de la historia
- Una teoría de la acción comunicativa
- Principios empíricos
A: Una concepción materialista de la historia

Q: - El concepto (…) abarca a las fuerzas productivas y las relaciones sociales de producción.
- Fuerza de trabajo
- Medios de producción
- Modo de producción
- Plustrabajo
A: Modo de producción

Q: - El concepto de comunismo primitivo fue planteado antes del surgimiento de:
- El Estado
- El fin de las sociedades matrilineales
- La teoría de Darwin sobre la evolución
- La Antropología como disciplina
A: La teoría de Darwin sobre la evolución

Q: - Marx y Engels se valieron del concepto de comunismo primitivo para explicar:
- Las sociedades previas a las clases sociales
- Las primeras experiencias revolucionarias
- El modo de producción posterior al esclavismo
- El gregarismo de ciertos animales
A: Las sociedades previas a las clases sociales

Q: - Las personas, bajo el comunismo primitivo, vivían en pequeños grupos basados en:
- La etnia
- El parentesco
- Afinidades sociales
- Tendencias psicosociales
A: El parentesco

Q: - La tierra estaba bajo posesión:
- Colectiva o común
- Privada
- Centralizada
- Estatal
A: Colectiva o común

Evaluación formativa

- Completa el siguiente item con los principales cambios experimentados en el Neolítico.

Cambios y procesos propios del Neolítico

- ¿Cuál fue la relación entre la agricultura, la división del trabajo y la apropiación de excedentes?

- Reflexiona y responde. ¿Por qué la existencia y el manejo de los excedentes de la producción agrícola generaron una diferenciación de estrato social en el Neolítico? Justifica tu respuesta.

- Formen grupos. Indaguen sobre los productos y animales que fueron domesticados durante el Neolítico. ¿Cuáles fueron las primeras zonas geográficas en que se lo hizo? ¿Cuáles fueron sus primeros usos? Finalmente, usando la TIC de su preferencia, compártanlo con su clase.

- A partir de los excedentes de la producción agrícola, se iniciaron el intercambio y el trueque. ¿En qué consistían estas formas de comercio? Realiza un pequeño cuadro sinóptico con la información encontrada.

Q: - ¿Qué actividad se benefició del pulimento de la piedra?
- La agricultura
- La alfarería
- a y b
- Ninguna de las anteriores
A: La agricultura

Q: - ¿Qué concepciones tomaron fuerza con el sedentarismo en el Neolítico?
- Concepciones religiosas
- Concepciones arcaicas
- Concepciones gnoseológicas
- Ninguna de las anteriores
A: Concepciones religiosas

Q: - La domesticación de plantas fue necesaria, principalmente, para:
- La alimentación
- La vestimenta
- a y b
- Ninguna de las anteriores
A: a y b

Q: - La revolución neolítica fue:
- El resultado de procesos de cambio de largo plazo
- La sublevación de las comunidades paleolíticas
- El ocaso de las comunidades paleolíticas
- Ninguna de las anteriores
A: El resultado de procesos de cambio de largo plazo

Q: - ¿Qué tipos de restos proporcionan a la arqueología indicios sobre la dieta de los habitantes del Neolítico?
- Óseos
- Vegetales
- a y b
- Ninguna de las anteriores
A: Óseos

Q: Evaluación formativa

1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Un proyecto de inversión es un documento que indica todos los aspectos de la planificación, necesarios para el futuro emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La evaluación cualitativa y cuantitativa es uno de los aspectos que debe resolver un plan de inversión.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La evaluación del proyecto de inversión es un resumen en pocas páginas que induce al lector a interesarse en el proyecto de inversión.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: Los proyectos de inversión ayudan a decidir la conveniencia o no de desarrollar el emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. De los siguientes aspectos, cuál no es un beneficio del proyecto de inversión.
- Determina los recursos requeridos.
- Disminuye la posibilidad de éxito del proyecto.
- Permite visualizar los riesgos existentes.
- Usualmente es un requisito para el financiamiento.
A: Disminuye la posibilidad de éxito del proyecto.

Q: 1. Dentro del contenido del proyecto de inversión, la parte que incluye la proyección de los ingresos y los egresos del proyecto; determina el margen de contribución y el punto de equilibrio, corresponde al:
- Plan operacional
- Plan comunicacional
- Plan financiero
- Evaluación del proyecto
A: Plan financiero

Q: 1. Relaciona los contenidos del proyecto de inversión con la definición.
- Explica brevemente en qué consiste el emprendimiento, las necesidades que satisface, los beneficios y los objetivos generales y específicos que se desea alcanzar con el emprendimiento. | Descripción del emprendimiento
- Presenta lo más destacado del plan y las principales conclusiones derivadas del análisis cualitativo y cuantitativo. | Resumen ejecutivo
- Incluye la descripción de la estructura organizacional y las funciones de los colaboradores, una explicación de los procesos de producción o prestación de servicios necesarios para cubrir una necesidad insatisfecha, la tecnología por utilizar, la inversión requerida, los costos y gastos | Plan operacional
- Debe demostrar, a través de la investigación del mercado, que existe una demanda insatisfecha actual o potencial que genera una oportunidad. Se incluye la segmentación de mercado, las variables de mercado y las estrategias de publicidad o promoción para que los usuarios conozcan la existencia del emprendimi | Plan comunicacional

Q: Evaluación formativa

1. Relaciona las variables cualitativas o cuantitativas con los ejemplos.

Existencia de leyes para fomentar el tipo de emprendimiento.
- Cuantitativas
- Cualitativas
A: Cualitativas

Q: Crecimiento económico sostenido de ese territorio.
- Cualitativas
- Cuantitativas
A: Cualitativas

Q: Posibilidad de generar alto impacto en las comunidades.
- Cualitativas
- Cuantitativas
A: Cualitativas

Q: Resultados financieros o de utilidad.
- Cuantitativas
- Cualitativas
A: Cuantitativas

Q: Futura sostenibilidad financiera.
- Cualitativas
- Cuantitativas
A: Cuantitativas

Q: Rápido retorno de la inversión.
- Cuantitativas
- Cualitativas
A: Cuantitativas

Q: 1. Para elaborar un proyecto de inversión es necesario comprender dos aspectos fundamentales:
- Conocer las necesidades reales del sector que desea atender.
- Conocer el número de clientes/usuarios.
- Conocer los bienes y servicios disponibles en su sector que actualmente podrían satisfacer dichas necesidades.
- Conocer el acceso a financiamiento.
A: Conocer las necesidades reales del sector que desea atender.; Conocer los bienes y servicios disponibles en su sector que actualmente podrían satisfacer dichas necesidades.

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

La pirámide de Maslow es una importante herramienta para priorizar las necesidades que pueden tener los individuos y las comunidades.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El emprendedor deberá conocer y elaborar un listado de las necesidades de su entorno.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El cuidado del medioambiente es un ejemplo de variable cuantitativa.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: Al reconocer las necesidades de la zona geográfica, se puede implementar un emprendimiento que las satisfaga.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Evaluación formativa

1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Para evaluar las diferentes necesidades y sus potenciales emprendimientos, se puede utilizar una matriz que facilite la decisión.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La evaluación de un emprendimiento es un proceso fundamental para evitar inconvenientes futuros.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La matriz de evaluación de necesidades debe considerar los potenciales emprendimientos.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El gusto por la actividad es un ejemplo de variable cuantitativa.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: 1. ¿Cuáles de los siguientes ejemplos no corresponden a variables cuantitativas?
- Resultados financieros o de utilidad.
- Incremento del nivel de vida de los beneficiarios.
- Futura sostenibilidad financiera.
- Número de usuarios o clientes.
- Generación de empleo.
A: Incremento del nivel de vida de los beneficiarios.; Generación de empleo.

Q: 1. En función de la siguiente tabla de ponderaciones, selecciona cuál emprendimiento es el que más le conviene a una comunidad, que se dedica a la venta de los productos agrícolas tradicionales que ha cosechado.

[Image]
- Instalar un centro de acopio del producto que más se produce.
- Sembrar otro producto para no depender del anterior.
- Comprar un vehículo de transporte de carga para ampliar el mercado.
- Comprar maquinaria que facilite la producción.
A: Sembrar otro producto para no depender del anterior.

Q: Evaluación formativa

1. Relaciona las etapas del emprendimiento con su explicación.
- El futuro emprendedor se motiva a la creación de un emprendimiento a partir del desarrollo de sus capacidades personales. Posteriormente, inicia un proceso de investigación, análisis de varias ideas de emprendimiento y selecciona aquellas de mayores probabilidades de éxito. | Etapa de gestación
- El emprendedor elabora un proyecto de emprendimiento con todos sus componentes, es decir, planifica los diferentes aspectos operacionales de su emprendimiento, y en paralelo diseña y fabrica un prototipo del producto o servicio que ofrecerá. | Puesta en marcha
- El emprendedor, utilizando la metodología “prueba-error, va mejorando su emprendimiento, en función de los aprendizajes diarios que su experiencia le va entregando durante la gestión. | Etapa de fortalecimiento

Q: 1. ¿Cuál de los siguientes aspectos no corresponde a lo que se debe incluir en la fase del proyecto de inversión, denominada descripción del emprendimiento?
- Planteamiento de un problema
- Actividad y tipo de emprendimiento
- Objetivo general del emprendimiento
- Proyección de seguridad
A: Proyección de seguridad

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Para que un emprendimiento sea factible, debe incluir el planteamiento de un problema.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Un emprendimiento que tiene interés social, debe procurar la resolución de un problema de la comunidad o de sus potenciales usuarios.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El planteamiento de un problema define exactamente la situación por resolver mediante la implementación del emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Es muy importante elegir un nombre para el emprendimiento, que sea de fácil recordación y que identifique la línea del negocio.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Evaluación formativa

1. En el modelo de negocio Canvas, el elemento que define quiénes son nuestros clientes y permite conocer sus características es:
- La propuesta de valor
- Las relaciones con el consumidor
- El mercado meta
- Los canales
A: El mercado meta

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Los proyectos de inversión usualmente evalúan los aspectos financieros, entre ellos: la ganancia o el tiempo de recuperación de la inversión.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Los emprendimientos que mejoran las oportunidades laborales de una comunidad tienen muy buena calificación en sus indicadores de evaluación de impacto social.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Un tema fundamental para la evaluación del emprendimiento será establecer su objetivo social.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La evaluación permite conocer si se alcanzan los objetivos sociales planteados al inicio del emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. Relaciona los elementos del modelo de negocios Canvas con su explicación.
- Son los medios necesarios para llevar a cabo nuestra propuesta de valor. | Recursos clave
- Conjunto de tareas necesarias que debemos realizar. | Actividades clave
- Se trata de definir a otros actores para asegurar el éxito de nuestro emprendimiento. | Socios clave
- Implica definir los costos fijos y costos variables que tendrá la empresa. | Estructura de costos

Q: Evaluación formativa

1. Un emprendimiento que compra un producto y lo vende con las mismas características, es un emprendimiento de tipo:
- Servicio
- Comercial
- Industrial
A: Comercial

Q: 1. Un emprendimiento que adquiere materia prima y la transforma en otro producto con la ayuda de mano de obra o maquinarias y luego vende el producto terminado, es un emprendimiento de tipo:
- Servicio
- Comercial
- Industrial
A: Industrial

Q: 1. Relaciona los siguientes emprendimientos de acuerdo con el tipo de empresa.
- Panadería que hace el pan | Industrial
- Fábrica de escobas | Industrial
- Cooperativa de crédito | Servicio
- Hotel | Servicio
- Panadería que revende el pan | Comercial
- Tienda de barrio | Comercial

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Como parte del proyecto de inversión, los emprendedores deben detallar las diferentes etapas del proceso operacional de acuerdo con el tipo de emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El emprendimiento de servicio ofrece un servicio en función de las destrezas y habilidades manuales o intelectuales de una persona o el uso temporal de un bien.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: En un emprendimiento, el proceso detallado de producción orientará las acciones para alcanzar la máxima calidad.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Una papelería que se dedica a la compra y venta de cuadernos se considera un emprendimiento de tipo industrial.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: Evaluación formativa

1. Relaciona las características que deben cumplir los siguientes bienes.
- Una gaseosa | Sabor, color, calidad
- Una jeringa | Medidas exactas, limpieza
- Un bus de transporte escolar | Seguridad, comodidad
- Una maleta | Diseño, durabilidad

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Todos los productos o servicios deben cumplir ciertas características definidas, es decir, ciertos aspectos de calidad, durabilidad, seguridad, etc.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La marca debe ser diseñada para que el cliente o consumidor inmediatamente la recuerde.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Todo producto o servicio debe tener una marca que lo identifique.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La marca de los productos o servicios debe ser sencilla, corta y de fácil pronunciación por parte de los consumidores o clientes.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. En un emprendimiento de fabricación de camiseta ¿cuáles de las siguientes características técnicas debe cumplir este producto?
- Diseño
- Talla
- Calidad
- Seguridad
A: Diseño; Talla; Calidad

Q: Evaluación formativa

1. Relaciona cuáles de estos bienes o transacciones se incluyen o no en la inversión en activos de un emprendimiento.

Computadores
- Se incluye
- No se incluye
A: Se incluye

Q: Cocina industrial
- Se incluye
- No se incluye
A: Se incluye

Q: Compra de teléfonos celulares
- Se incluye
- No se incluye
A: Se incluye

Q: Pago de Internet de la oficina
- Se incluye
- No se incluye
A: No se incluye

Q: Garantía del arriendo
- Se incluye
- No se incluye
A: No se incluye

Q: Pago de sueldos
- Se incluye
- No se incluye
A: No se incluye

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

La herramienta básica para determinar la inversión de un proyecto es el detalle del proceso operacional y los recursos requeridos en cada fase del proceso.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: En el cronograma de compras, el emprendedor ordena sus actividades para adquirir las herramientas, equipos y materiales que necesitará para iniciar su trabajo.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Es necesario solicitar varias cotizaciones de los bienes que requiere un emprendimiento para optimizar la inversión y para que cumplan con las especificaciones técnicas requeridas.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. ¿Cuáles de los siguientes bienes o transacciones no se incluyen en la inversión de activos de un emprendimiento?
- Impresoras
- Gastos legales
- Mantenimiento de oficina
- Pago de IVA
A: Gastos legales; Mantenimiento de oficina; Pago de IVA

Q: Evaluación formativa

1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Los costos fijos no son sensibles a pequeños cambios en el nivel de producción de bienes y servicios de una empresa.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: En un emprendimiento bien organizado, deben existir indicadores que ayuden al control exhaustivo de los costos y de la calidad del producto.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Los costos variables disminuyen conforme aumenta la producción.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: 1. Relaciona los tipos de costos con la definición.
- Son todos los costos por compra de materia prima, pago de mano de obra directa y otros costos indirectos relacionados con la fabricación de los productos o servicios. | Costos de producción
- Son los que cambian en relación con el volumen de producción y ventas; es decir, si aumenta la producción o las ventas, el costo variable aumenta y viceversa. | Costos variables
- Son los que permanecen inalterables, es decir, hay que pagarlos, independientemente de si existe producción o ventas. | Costos fijos

Q: 1. De los siguientes costos ¿cuál no es un costo  variable?
- Electricidad para la producción
- Materiales indirectos utilizados
- Arriendo de maquinaria
- Mantenimiento de maquinaria
A: Arriendo de maquinaria

Q: 1. De los siguientes costos ¿cuáles son costos fijos?
- Depreciación de maquinaria
- Materia prima
- Alquiler de la planta
- Sueldos de la mano de obra
A: Depreciación de maquinaria; Alquiler de la planta; Sueldos de la mano de obra

Q: Evaluación formativa

1. Relaciona el tipo de gasto con los ejemplos.

Beneficios sociales
- Gastos fijos
- Gastos variables
A: Gastos fijos

Q: Internet
- Gastos fijos
- Gastos variables
A: Gastos fijos

Q: Servicios básicos
- Gastos fijos
- Gastos variables
A: Gastos fijos

Q: Horas extras de ventas
- Gastos fijos
- Gastos variables
A: Gastos variables

Q: Comisiones de ventas
- Gastos fijos
- Gastos variables
A: Gastos variables

Q: Transporte de ventas
- Gastos fijos
- Gastos variables
A: Gastos variables

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Los gastos de operación se dividen en gastos de administración y gastos de ventas.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Los gastos fijos son los que permanecen inalterables, es decir, hay que pagarlos independientemente de si existe producción o ventas.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Los gastos de administración son aquellos que permiten el funcionamiento de los aspectos administrativos del emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Los gastos de venta son los que ayudan a vender el producto o servicio.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. De los siguientes gastos ¿cuál no es un gasto de venta?
- Comisiones en ventas
- Impresión de volantes y dípticos
- Transporte en ventas
- Pago de Internet
A: Pago de Internet

Q: 1. De los siguientes gastos ¿cuáles son gastos de administración?
- Suministros de oficina
- Publicidad
- Pago de impuestos municipales
- Arriendos de oficina
A: Suministros de oficina; Pago de impuestos municipales; Arriendos de oficina

Q: Evaluación formativa

1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El costo unitario es el valor que le cuesta a una empresa fabricar un producto o servicio de manera individual.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Los costos unitarios disminuyen conforme disminuye la producción.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: Cada empleador debe ofrecer las mejores condiciones en sus instalaciones para asegurar la salud y la seguridad a todos los trabajadores.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Uno de los objetivos de seguridad y salud ocupacional en una empresa es disminuir las lesiones y daños a la salud provocados por el trabajo.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. Relaciona los componentes del costo con las siguientes empresas.
- Mano de obra; Insumos | Servicios
- Materia prima; Mano de obra directa; Costos directos. | Industrial
- Compra del inventario | Comercial

Q: 1. El proceso de implementación de medidas de salud ocupacional en una empresa debe cumplir.
- Proteger, prevenir y controlar la salud de los empleados.
- Mejorar la productividad con base en la gestión empresarial.
- Implementar condiciones de trabajo adecuadas para proteger la salud de los empleados.
- Crear procesos organizacionales para favorecer la salud de los trabajadores.
A: Proteger, prevenir y controlar la salud de los empleados.; Implementar condiciones de trabajo adecuadas para proteger la salud de los empleados.; Crear procesos organizacionales para favorecer la salud de los trabajadores.

Q: Evaluación formativa

1. Una empresa dedicada a la venta de ropa por Internet para embarazadas, selecciona como aspecto para segmentar el mercado: las personas a quienes les gusta estar a la moda, sentirse bien, constantemente utilizan Internet y redes sociales y que prefieren recibir sus productos en su domicilio, este aspecto corresponde a los:
- Aspectos geográficos
- Aspectos demográficos
- Aspectos socioeconómicos
- Aspectos psicográficos
A: Aspectos psicográficos

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

La segmentación de mercado es un proceso mediante el cual se diferencian los compradores en grupos, según sean sus características.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El mercado se divide en varios segmentos, dependiendo de las diferentes necesidades que tengan los clientes.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Una vez definido el mercado que se va a atender, el siguiente paso es determinar las variables de mercado que le permitan llegar adecuadamente al segmento escogido.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Es importante realizar la segmentación del mercado porque se puede atender diferenciadamente a cada una de sus partes.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. Relaciona los aspectos que se utilizan en la segmentación del mercado para el caso de personas naturales, según corresponda.
- Se divide el mercado según los estratos económicos: alto, medio-alto, medio, medio-bajo, bajo o indigencia. | Aspectos socioeconómicos
- Se divide el mercado en diferentes regiones: barrios, parroquias, sectores de la ciudad, ciudades, cantones, etc. | Aspectos geográficos
- Se divide el mercado de acuerdo con las características de los grupos sociales, estilos de vida, costumbres y tendencias. | Aspectos psicográficos
- Se divide el mercado de acuerdo con rangos de edad, sexo, ingresos familiares, profesiones u ocupaciones, nivel de estudio, etc. | Aspectos demográficos

Q: Evaluación formativa

1. Los aspectos por los cuales un cliente decide si adquiere un producto o servicio, se conoce como:
- Segmentación de mercado
- Técnicas de publicidad
- Variables de mercado
A: Variables de mercado

Q: 1. Relaciona la variable de la mezcla en mercadeo con la explicación, según corresponda.
- Debe considerar el valor económico, el plazo de crédito y las formas de pago. | Precio
- Es la estrategia que se diseña para dar a conocer e informar sobre las características y beneficios de los productos o servicios dirigidos a nuestro mercado potencial. | Promoción
- En nuevos emprendimientos, se refiere a las características que deben tener las personas encargadas de las ventas. | Personalización de ventas
- Es el lugar físico o virtual donde se ofrecerán los productos o servicios. | Plaza

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

En el proyecto de inversión se deben detallar muy detenidamente los aspectos incluidos en la mezcla de mercadeo.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Una variable de la mezcla de mercadeo son los atributos de un producto por los cuales un cliente decide su compra o uso y los compara con la competencia.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: A un producto o servicio se lo identifica claramente a través de una marca.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Las variables del marketing mix son las geográficas, demográficas, socioeconómicas y psicográficas.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: Evaluación formativa

1. De las siguientes características cuál no corresponde al mensaje publicitario.
- Resaltar las fortalezas del producto o servicio para que el potencial cliente las compare inconscientemente con las de la competencia.
- Define los objetivos, estrategias y planes de acción del área comercial.
- Reforzar los hábitos de compra existentes en los clientes actuales.
- Imágenes que se queden en la memoria del potencial cliente.
A: Define los objetivos, estrategias y planes de acción del área comercial.

Q: 1. Relaciona los medios de publicidad al alcance de los nuevos emprendedores con la explicación, según corresponda.
- Es la que se realiza sobre cualquier medio de transporte. | Publicidad rodante
- Se envía una carta o publicidad directamente a los vecinos del barrio. | Correo directo
- Se utilizan a nivel local, generalmente para que los clientes localicen y conozcan los negocios. | Volante o flyer
- Uso de herramientas tecnológicas para acceder a un mercado, de forma rápida y de gran alcance. | Sitios web

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

La publicidad se la puede definir como comunicación en “un espacio comprado a un medio de comunicación con la intención de atraer a los clientes actuales y a los potenciales.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La variedad de medios que se utilice para promocionar un producto o un servicio está limitada únicamente por la capacidad creativa del emprendedor
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Lo más importante en la publicidad es el mensaje que se desea transmitir.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Si no hay segmentación de mercado, el emprendimiento no se focaliza y se trataría de atender a todos a la vez, lo que se traduciría en ineficiencia y desperdicio de recursos.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Evaluación formativa

1. Deben ser retadores, alcanzables con esfuerzo, cuantificables y limitados a un plazo para conseguirlos:
- Planes de acción
- Estrategias
- Objetivos
A: Objetivos

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El plan publicitario genera la publicidad que atrae clientes al punto de venta.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: En el plan publicitario, el emprendedor debe seleccionar las diferentes herramientas publicitarias y promocionales.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El plan comercial planifica las ventas y la comercialización y cierra la venta.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El plan comercial define los objetivos, estrategias y planes de acción del área comercial.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El plan comercial debe ser incluido con total nivel de detalle en el proyecto de inversión.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. Relaciona los componentes del plan comercial con la explicación, según corresponda.
- Se refieren a la forma en la que se alcanzan los objetivos. | Estrategias
- Se refieren a las actividades detalladas para ejecutar las estrategias. Deben responder a preguntas tales como: qué, quién, cuándo, cuánto. | Planes de acción
- Definen las metas comerciales que se desea alcanzar. | Objetivos

Q: Evaluación formativa

1. No corresponde a un precepto para la prevención de riesgos:
- Los locales de trabajo tendrán iluminación y ventilación suficiente.
- Se controlará la humedad y calidad atmosférica de las salas de trabajo.
- La fábrica tendrá los servicios higiénicos que prescriba la autoridad sanitaria.
- Descanso y recreación adecuada de los trabajadores.
A: Descanso y recreación adecuada de los trabajadores.

Q: 1. Relaciona los artículos del Código del Trabajo que garantizan la seguridad y salud de los trabajadores, con la explicación:
- El Departamento de Seguridad e Higiene del Trabajo y los inspectores del trabajo exigirán a los propietarios de talleres o fábricas, el cumplimiento de las órdenes de las autoridades. | Preceptos para la prevención de riesgos
- Todo empleador conservará, en el lugar de trabajo, un botiquín con los medicamentos indispensables para la atención de sus trabajadores. | Asistencia médica y farmacéutica
- Es requisito de los empleadores, asegurar a sus trabajadores condiciones de trabajo que no presenten peligro para su salud o su vida. | Obligaciones respecto de la prevención de riesgos

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El empleador que tuviere más de cien trabajadores establecerá, en el lugar de trabajo, un servicio médico permanente.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Si la empresa tiene de 1 a 9 trabajadores está obligada a tener un sistema de gestión de la seguridad y salud, servicio médico de empresa, liderazgo gerencial y técnico ocupacional.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: La revisión periódica de las maquinarias en los talleres, a fin de comprobar su buen funcionamiento, es uno de los preceptos para la prevención de riesgos.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Evaluación formativa

1. Relaciona la columna A con la B, según corresponda.
- Maquinaria; Equipo de oficina; Vehículo | Gastos de inversiones
- Gastos de constitución; Arriendo prepagado; Gastos de instalación | Gastos preoperacionales
Also offered: Gastos operacionales

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El plan financiero debe detallar el tipo de equipos, herramientas e instrumentos para el trabajo de producción.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El valor de las herramientas o equipos propios de quien emprende, también debe ser considerado como inversión.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El plan financiero determina las proyecciones financieras del emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. Son componentes de un plan financiero:
- La inversión inicial en activos.
- Los gastos preoperacionales.
- Estrategias de mitigación.
- El capital de trabajo necesario para alcanzar el punto de equilibrio.
- Las proyecciones financieras de ingresos, costos y gastos.
A: La inversión inicial en activos.; Los gastos preoperacionales.; El capital de trabajo necesario para alcanzar el punto de equilibrio.; Las proyecciones financieras de ingresos, costos y gastos.

Q: Evaluación formativa

1. Relaciona los conceptos con la definición, según corresponda.
- Es la medida del efectivo que se debe tener para financiar las operaciones diarias de una empresa. | Capital de trabajo
- Monto necesario para superar las pérdidas iniciales y que debe ser financiado al inicio del emprendimiento. | Pérdida acumulada
- Aquellos que cubren costos de trámites legales para la implementación de una empresa. | Gastos preoperacionales

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El capital de trabajo es el dinero necesario para financiar la operación inicial hasta que las ventas cubran los costos y gastos.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Los componentes del punto de equilibrio son: valor de ventas en dólares, costos y gastos fijos y costos y gastos variables.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Cuando las ventas no alcanzan el punto de equilibrio se generan ganancias para el emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: 1. Nivel de ventas necesario para que se cubran los costos y gastos del emprendimiento.
- Proyecciones financieras de ingresos, costos y gastos
- Punto de equilibrio
- Inversión inicial en activos
A: Punto de equilibrio

Q: Evaluación formativa

1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Establecer el presupuesto para un emprendimiento permite saber cuánto se va a vender a futuro y determinar los ingresos del proyecto.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La investigación de mercado provee información útil para la toma de decisiones, y es la base para la proyección de ingresos y egresos.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El presupuesto en el emprendimiento permite poder estimar el tiempo de recuperación del capital invertido.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. Completa los espacios vacíos con las palabras del recuadro.

El [...] se refiere a los gastos de administración, ventas y financieros en los que se incurrirá en la operación de la empresa.

El [...] debe ser realizado en función del tipo de empresa que se trate, es decir, si es industrial, comercial o de servicios.

El [...] incluirá los ingresos por ventas, los costos y los gastos contables que tendrá el emprendimiento realizados en períodos mensuales de hasta por lo menos cinco años.
A: presupuesto de gastos; presupuesto de costos; estado de resultados proyectado

Q: 1. Representa las estimaciones en cantidad de los niveles de ingresos futuros de un emprendimiento.
- Presupuesto de gastos
- Presupuesto de costos
- Presupuesto de ventas
A: Presupuesto de ventas

Q: Evaluación formativa

1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El flujo de fondos proyectado, debe incluir todos los ingresos y egresos de dinero que tendrá el emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El flujo de caja proyectado incluye aquellas transacciones que no representan movimientos de efectivo.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: Siempre deben existir movimientos operacionales en el flujo de fondos proyectado.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. Relaciona las columnas, según corresponda.
- Son los ingresos y egresos originados por el giro principal del emprendimiento. | Movimientos operacionales
- Son aquellos derivados del financiamiento del emprendimiento. | Movimientos financieros
- Son aquellos originados en transacciones que representan inversión, tales como la compra de activos fijos. | Movimientos de inversión

Q: 1. Su particularidad en el flujo de fondos proyectado es que consideran solamente el giro principal del emprendimiento: ventas y compras.
- Movimientos operacionales
- Presupuesto de ventas
- Movimientos financieros
A: Movimientos operacionales

Q: Evaluación formativa

1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

La elaboración del balance anual determina la salud financiera de una empresa.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El flujo de caja proyectado solo puede tener un flujo de fondos final positivo.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: El flujo de caja proyectado tiene como base el estado de resultados proyectado.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. La ecuación básica contable es:
- Activo + Pasivo = Patrimonio
- Activo = Pasivo + Patrimonio
- Pasivo = Activo + Patrimonio
A: Activo = Pasivo + Patrimonio

Q: 1. Relaciona las columnas, según corresponda.
- Incluirá los ingresos por ventas, los costos y los gastos contables que tendrá el emprendimiento realizados en períodos mensuales de hasta por lo menos cinco años. | Estado de resultados proyectado
- Refleja el movimiento de efectivo por cada año. | Flujo de caja proyectado anual
- Incluye en el análisis todos los recursos, obligaciones y patrimonio de la empresa y permite ver la composición del financiamiento. | Balance general proyectado

Q: Evaluación formativa

1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Los emprendimientos deben incluir un conjunto de estrategias que permitan la gestión integral del sistema ambiental.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Los emprendimientos deben tener buenas prácticas ambientales que incluyan las 3R de ambiente: reducir, reutilizar y reciclar.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Uno de los principales aspectos que un emprendedor debe cuidar es la protección del medioambiente
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. Relaciona las columnas, según corresponda.
- Actividad extractiva que implique deterioro en las condiciones de estabilidad del suelo. | Explotación nociva de suelos
- Espacio en el cual se establece una relación entre los seres vivos de la naturaleza (seres humanos, animales y vegetales). | Medio Ambiente
- Se refiere al conjunto de patrones naturales de los seres vivos como consecuencia de la evolución natural de las especies. | Biodiversidad

Q: 1. Impactos ambientales que se pueden presentar en un emprendimiento o en la cadena de producción.
- Explotación desmedida de recursos naturales
- Contaminación del agua
- Afectación natural de la biodiversidad
- Inserción de tóxicos en la naturaleza
A: Explotación desmedida de recursos naturales; Contaminación del agua; Inserción de tóxicos en la naturaleza

Q: Evaluación formativa

1. Son técnicas de evaluación financiera de proyectos de inversión, las siguientes:
- Rentabilidad sobre ventas
- Capital de trabajo
- Retorno sobre inversión
- Período de recuperación de la inversión
A: Rentabilidad sobre ventas; Retorno sobre inversión; Período de recuperación de la inversión

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Si las proyecciones financieras indican que la rentabilidad será satisfactoria, se deben tomar las decisiones para impulsar el emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El costo de oportunidad es el valor que no se ganó por la mejor inversión alternativa posible.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La evaluación financiera es la base principal para la toma de decisiones sobre la implementación de un emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. Relaciona las columnas, según corresponda.
- Tiempo que necesita un emprendimiento para recuperar el capital invertido en la etapa inicial del proyecto. | Periodo de recuperación de la inversión
- Es el promedio ponderado sobre el nivel de ventas de cada uno de los períodos que se analiza. | Rentabilidad sobre ventas
- Comparar una inversión propuesta con otra inversión segura, mediante el uso de porcentajes. | Costo de oportunidad

Q: Evaluación formativa

1. La sumatoria de los flujos de efectivo debe alcanzar el valor de la inversión del proyecto para conocer:
- Valor actual neto
- Período de recuperación de la inversión
- Tasa interna de retorno
A: Período de recuperación de la inversión

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El análisis mensual de flujo de fondos compara el valor de la inversión inicial y es utilizado cuando se dispone de flujos de fondos proyectados para cada mes.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Mientras mayor sea el tiempo de recuperación, mejor será para el emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: La metodología del período de recuperación de la inversión no considera el costo del dinero en el tiempo.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. Lea el problema y marque la solución correcta.
¿Qué promedio de retorno sobre la inversión tendrá un emprendimiento en el que se invierten inicialmente 2 000 dólares? Utiliza la información de la siguiente tabla:

Año | Utilidad neta | Inversión
1 | 1 100 | 2 000
2 | 1 130 | 2 000
3 | 1 400 | 2 000
4 | 1 525 | 2 000
5 | 1 800 | 2 000
- 54,83
- 69,55
- 48,76
- 93,41
A: 69,55

Q: Evaluación formativa

1. Se define como el valor que tienen en la actualidad los diferentes flujos de fondos futuros de un proyecto, considerando la inversión inicial.
- Retorno sobre la inversión
- Período de recuperación de la inversión
- Valor actual neto
A: Valor actual neto

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El valor del dinero varía con el tiempo porque el valor de los bienes no es el mismo ahora que a futuro.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El valor actual neto (VAN) es la sumatoria aritmética de los egresos e ingresos actualizados del proyecto de inversión.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Si el valor actual neto es negativo, el proyecto debe ser aceptado; y si es positivo, debe ser rechazado.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: La tasa de descuento permite traer a valor presente los valores futuros de una proyección.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. ¿Cuál será el valor futuro de 4 000,00 dólares que se pagarán en un período de 3 años a una tasa del 8% de interés?
- 6321,54
- 3715,74
- 5038,85
- 4598,18
A: 5038,85

Q: Evaluación formativa

1. Completa los espacios vacíos con las palabras del recuadro.

Cada zona geográfica tiene características [...] y [...].
Se pueden implementar [...] en los cuales el tiempo de ocio pueda ser aprovechado.
Uno de los grandes problemas de las comunidades rurales agrícolas es la existencia de [...].
A: únicas; especiales; emprendimientos; intermediarios

Q: 1. ¿Cuáles de las siguientes opciones son características de los emprendimientos sociales?
- Los beneficios económicos son repartidos entre todos los beneficiarios y colaboradores.
- Solucionar un problema individual.
- Los beneficiarios son la comunidad en general.
A: Los beneficios económicos son repartidos entre todos los beneficiarios y colaboradores.; Los beneficiarios son la comunidad en general.

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Emprendimientos con impacto social pueden ser implementados, siempre y cuando exista la buena voluntad de hacer crecer a la comunidad.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Un emprendedor interesado en tomar en serio la responsabilidad social debe rechazar todo tipo de violencia.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Cuando se habla de emprendimiento social, lo que se pretende es generar un emprendimiento que tenga un impacto positivo en la sociedad.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Evaluación formativa

1. Relaciona los componentes de la evaluación cualitativa de un emprendimiento con la explicación, según corresponda.
- Se relaciona con generar beneficios para la ciudad o la comunidad. | Coherencia con el desarrollo local
- El emprendimiento debe tener como objetivo la preservación y cuidado de la naturaleza. | Beneficios ambientales
- El emprendimiento permite aprovechar los adelantos tecnológicos para mejorar un proceso interno de la comunidad. | Desarrollo tecnológico

Q: 1. Completa los espacios vacíos con las palabras del recuadro.

Todo emprendimiento se justifica en tanto logre aportar [...] a la economía o a un desarrollo local.

El impacto del proyecto de emprendimiento en la [...] debe estar vinculado en particular con la [...], tanto en cantidad como en calidad.

El emprendedor debe realizar la [...] de su emprendimiento para determinar la calidad de los servicios y beneficios que genera.
Also offered: evaluación cualitativa
A: valor agragado; economía local; generación de empleo; generación de empleo

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Es fundamental que el emprendimiento proyecte un valor agregado a la economía local, tanto para sus beneficiarios directos como para los indirectos.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El proyecto de inversión debe determinar aquellos elementos para que el emprendimiento provea soluciones a los problemas de la comunidad en oportunidades de negocios.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El emprendedor debe tener claro que todo emprendimiento debe pasar por una evaluación cualitativa.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La evaluación cualitativa se basa en las utilidades generadas por el emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: Evaluación formativa

1. Relaciona las clasificaciones de riesgo con la situación, según corresponda.
- Generados por errores humanos: accidentes en transporte público, grandes concentraciones de personas, etc. | Antrópicos
- Falta de ventas, competencia agresiva. | Comerciales
- Coyunturas económicas, inflación, variaciones en la demanda. | Dinámicos

Q: 1. La etapa de análisis de riesgos relacionada con la probabilidad de que el riesgo ocurra y que puede ser alta, mediana o baja, se corresponde con:
- Estrategias de mitigación
- Priorización de riesgos
- Descripción de riesgos
A: Priorización de riesgos

Q: 1. Son los planes de acción para minimizar los efectos de los riesgos:
- Priorización de riesgos
- Descripción de riesgos
- Estrategias de mitigación
A: Estrategias de mitigación

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El riesgo en un emprendimiento es la posibilidad de que se presente un hecho adverso.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La mejor manera de prevenir los riesgos de un emprendimiento, es incluyendo a la comunidad en el emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El objetivo de un análisis de riesgos es poder implementar planes para disminuir el impacto de los riesgos.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Evaluación formativa

1. Relaciona las consideraciones que se deben tomar en cuenta para concluir si es favorable la implantación de un emprendimiento, con la explicación.
- Se deben precisar los resultados numéricos obtenidos en la rentabilidad sobre ventas, retorno de inversión, período de recuperación de la inversión, VAN y TIR. | Análisis cuantitativo
- Si su proyecto de inversión es factible de implementación se debe emitir una recomendación para que efectivamente se lo ponga o no en práctica. | Conclusión final
- Permite establecer las principales amenazas externas y generar estrategias de mitigación. | Análisis de riesgos

Q: 1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Las conclusiones del proyecto deben precisar los resultados financieros de un emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Al finalizar el proyecto de inversión, una de las conclusiones debe referirse a la satisfacción de las necesidades establecidas al inicio del proyecto.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: En las conclusiones del proyecto no se deben precisar los resultados numéricos obtenidos en la rentabilidad sobre ventas y el retorno de inversión.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: 1. Selecciona de entre las opciones, la respuesta correcta. • Entre las consideraciones que se deben tomar en cuenta para concluir si es favorable la implantación de un emprendimiento, se encuentran:
- Satisfacción de necesidades
- Técnicas de publicidad
- Coherencia de la información
- Análisis cualitativo
A: Satisfacción de necesidades; Coherencia de la información; Análisis cualitativo

Q: Evaluación formativa

1. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El empleo juvenil que generan los emprendimientos es una importante estrategia para alcanzar mejores condiciones de vida de la población.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El empleo juvenil es un objetivo y una política del Estado ecuatoriano.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Es fundamental que las unidades educativas tengan programas y planes escolares que desarrollen las capacidades de emprendimiento.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: 1. Son políticas estatales para el desarrollo de emprendimientos juveniles:
- Promover programas para financiar y abaratar costos del primer aparato electrónico.
- Promover alicientes estatales y privados para el primer empleo.
- Eliminación de intermediación.
- Crear el Banco del Pueblo.
A: Promover programas para financiar y abaratar costos del primer aparato electrónico.; Promover alicientes estatales y privados para el primer empleo.; Crear el Banco del Pueblo.